Читать Далее >>

Когда моему 4-летнему говорят «нет» или он делает что-то, чего он не хочет, он спорит и подбадривает. Я дисциплинирую его каждый раз, когда он действует таким образом, но он почти не понимает. Он показывает, что чувствует, и не может понять, как правильно расстроиться. Когда я дисциплинирую его, это похоже на то, что его мир рухнул на него и как будто его сердце разбито, обнимает меня, просит меня простить его, и если я счастлив с ним. Как мне его от этого сломать?
Ответ: Для детей трудно справиться с гневом и разочарованием, поэтому вот несколько советов:

Имейте в виду уровни развития ребенка и имейте сочувствие.   Мир - сложное и разочаровывающее место для детей, и у них нет знаний или опыта, которые есть у взрослых, и поэтому они могут знать лишь ограниченное количество способов справиться с разочарованием. Так что имейте в виду, что когда они не действуют правильно, это, вероятно, так же разочаровывает их, как и нас.

Усиление положительного поведения, которое он уже демонстрирует.   Если ребенок усиливает поведение, такое как делиться и хорошо относиться к другим, по умолчанию будет меньше случаев нежелательных. Итак, «поймать» ?? Ваш ребенок хороший и действительно хвалит его. Родители также должны составить диаграмму, на которой наклейка помещается каждый раз, когда он ведет себя желаемым образом; после того, как определенное количество наклеек заработано, он получает награду, например, за то, что идет в парк. Поведения, которые поощряются или хвалят, имеют тенденцию к увеличению.  

По возможности избегайте ситуаций, которые ведут к плохому поведению . Хотя это может показаться так, у вашего ребенка, вероятно, не бывает обвала каждый раз, когда что-то не получается. Посмотрите, какие ситуации и факторы могут привести к этим трудностям. Если, например, истерики всплывают из-за того, что он не хочет прекратить играть в игру, чтобы принять ванну, установите правило, что ванна всегда принимается, прежде чем играть в какие-либо игры; если каждый раз, когда вы идете в магазин, он расстраивается, если вы что-то ему не покупаете, подумайте о том, чтобы пойти в магазин, когда он в школе . Если это когда он устал или голоден, попробуйте попросить его прибраться, например, после сна и перекуса.

Учить, хвалить и практиковать позитивные, альтернативные навыки.   Например, родители могут практиковаться с ребенком в том, чтобы научиться красиво что-то просить; что сказать самому себе, если они не могут получить то, что хотят (например, «Это нормально; может быть, в следующий раз» ??); и как ждать на вещи (например, найти что-то еще, чтобы занять свое время). Затем, непосредственно перед тем, как возникнет ситуация, родитель должен напомнить ребенку о навыках, которыми можно пользоваться и практиковать их. Научиться делать это - навык, как и все остальное: чем больше он практикуется, тем лучше ему это нужно. Но опять же, имейте в виду возраст ребенка и помните, что такие навыки, вероятно, будут изучены со временем.

 Убедитесь, что вы и другие моделируете поведение, которое вы хотите, чтобы ваш ребенок демонстрировал . Вы не можете ожидать, что ребенок будет лучше, чем взрослые в его жизни, и вы обманываете себя, если думаете: «Делай, как я говорю, а не как я» ?? будет иметь какой-либо эффект на всех. Убедитесь, что вы и другие важные люди в его жизни относитесь к другим с добротой и уважением, и что вы хорошо переносите гнев. Кроме того, постарайтесь на самом деле громко использовать те же фразы, которые вы хотите, чтобы он использовал, чтобы он мог видеть и слышать, как вы моделируете те навыки, которые вы хотите, чтобы он использовал. И имейте в виду, что порка ребенка посылает сообщение, что иногда можно ударить других!